Onderwijs algemeen
Omdat NLD in allerlei vormen en gradaties voorkomt en bij iedereen er weer anders uit ziet is het vaak niet gemakkelijk dit in het onderwijs te herkennen. Ook hier worden kinderen met NLD veelal overschat door hun grote taalvaardigheid. De kinderen vallen wel op omdat men op het gebied van sociale interactie problemen tegenkomt (terugtrekgedrag of juist heftig gedrag met veel ruzie). Vaak hebben deze kinderen ook moeite met plotselinge veranderingen en nieuwe dingen. In de lagere klassen van het basisonderwijs gaat het nog wel goed, maar men loopt vanaf groep 5 tegen vakinhoudelijke problemen aan die allemaal te maken hebben met inzicht in de leerstof, werktempo en rekenen.
De echte problemen beginnen echter pas in het voortgezet onderwijs. Hier moet men vaak wisselen, wordt er veel zelfstandigheid verwacht, moet men zelf plannen en organiseren en is de sociale interactie complexer.
In het beroepsonderwijs komt die zelfstandigheid nóg meer naar voren, maar de grootste bottelnek hier is toch vaak het praktijkgedeelte; de stage.
Op deze pagina ‘s kunt u informatie vinden over NLD met betrekking tot het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs.